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                2. 教育

                    師我者——師心

                    每一個人的成長離不開導(dǎo)師對他的影響。導(dǎo)師不是離不開,是人生決定性的因素。我的建筑學(xué)基礎(chǔ)是從日本開始的,從1983年至1998年。

                  • 胡紹學(xué) 張錦秋
                  • 2014-11-21

                    某員工在所三年心得總匯(15篇)

                    試用期工作總結(jié)我是9月21日來到事務(wù)所,到現(xiàn)在三個月轉(zhuǎn)瞬即過,首先要感謝白老師能給我提供一個到事務(wù)所工作學(xué)習(xí)的機會,在這期間讓我對建


                  • 2014-09-29

                    總—09規(guī)劃師考試個人總結(jié)(LC)

                    09規(guī)劃師考試個人總結(jié)(員工LC) 隨著10月25日17:30的一聲鈴響,對于我歷時一個半月緊張系統(tǒng)的考試復(fù)習(xí)結(jié)束了,我有些釋然,心情也不


                  • 2014-09-29

                    總—前海項目總結(jié) (LJD)

                    總—前海項目總結(jié)(LJD)關(guān)鍵詞:融合,前瞻性,思想性,規(guī)劃,趨勢,共贏,繼承,合作,發(fā)展,現(xiàn)在,兼顧未來。提要:在做深圳前海這項目


                  • 2014-09-29

                    總—泰山環(huán)山路階段性總結(jié) (LC)

                    總—泰山環(huán)山路階段性總結(jié)(LC) 泰山環(huán)山路城市設(shè)計從調(diào)研、概念設(shè)計到初步設(shè)計,歷時兩月之久,截至目前為止進行了兩輪溝通性匯報


                  • 2014-09-29

                    離— 離職總結(jié) (CL)

                    離—辭職總結(jié)(CL) 當(dāng)我拿起筆開始寫這份辭職報告時,各種滋味涌上心頭,有感激、有不舍、有遺憾、有矛盾……但是我還是不得不向白


                  • 2014-09-29

                    離—離職 工作總結(jié)報告 (WKW)

                    離—離職工作總結(jié)報告(WKW)一、工作總結(jié)的源起 每個人都在不停地尋找著自己的夢想,我也不例外。為了嘗試著尋找新的夢想(考研、考


                  • 2014-09-29

                    離—離職工作總結(jié) (YWB)

                    離—離職工作總結(jié)(YWB) 三年前大學(xué)畢業(yè),我嘗到了人生第一次真正意義上的挫折——考研失敗。當(dāng)時面臨著找工作的現(xiàn)實問題和繼續(xù)學(xué)


                  • 2014-09-29

                  熱點

                    某員工在所三年心得總匯(15篇)

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                    認(rèn)知自我(LJD)

                    認(rèn)知自我(LJD)

                    認(rèn)知自我(LJD)摘要:建筑又具有雙重性,它既是物質(zhì)的產(chǎn)物,也是精神的產(chǎn)品:既是技術(shù)的產(chǎn)物,又是藝術(shù)的創(chuàng)作。 這篇論文是我對自

                    師我者——師心

                    師我者——師心

                    每一個人的成長離不開導(dǎo)師對他的影響。導(dǎo)師不是離不開,是人生決定性的因素。我的建筑學(xué)基礎(chǔ)是從日本開始的,從1983年至1998年。

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