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【Vdesign】專訪——白林

    來源:轉(zhuǎn)載  |  作者:bailin  點擊量:   2014-09-24

內(nèi)容導讀: 建筑系的學生,一定讀過一本書——《安藤忠雄論建筑》。這本書堪稱建筑教育界的圣經(jīng)。今天我們有幸采訪到本書的譯者白林老師,聽聽白老師給我們帶來什么新的思想。 ---------------------------------------------------------------------- Vdesign:白老師您...

【Vdesign】專訪——白林

   建筑系的學生,一定讀過一本書——《安藤忠雄論建筑》。這本書堪稱建筑教育界的圣經(jīng)。今天我們有幸采訪到本書的譯者白林老師,聽聽白老師給我們帶來什么新的思想。

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Vdesign:白老師您好,您翻譯的《安藤忠雄論建筑》現(xiàn)在幾乎是建筑學的學生人手一本,對建筑教育界產(chǎn)生了很大影響,這個對您個人帶來了什么樣的改變嗎?

白林:這個事情,我的收獲有兩點,第一是我認識到——建筑并沒有那么難。大家可能覺得安藤是天才,但我認為他并不是。其實任何人,只要你真正愛建筑,并且是個品行端正的好人,都能做到好的建筑師,建筑并不是高科技。第二點,我是發(fā)現(xiàn)建筑師是可以培養(yǎng)的,所以我更樂于跟大家來分享我的方法。

 
Vdesign:您覺得成熟的建筑師需要怎么樣的品質(zhì)?


白林:怎么叫做成熟的建筑師呢,我想就是實際的工程施工以后,建成的建筑即是心中所想。其實設(shè)計并不是畫在紙上的圖,而是蓋出來的實物。圖紙只不過是通過媒體這個介質(zhì)告訴甲方設(shè)計的樣子,這只是一種手段。這就應證了一個詞:“見立”。見立其實是日本園林里的一個概念,磯崎新有一本書就叫做《見立》。這就是說,建筑沒建成,但設(shè)計已經(jīng)在我腦子里了,相當于虛擬現(xiàn)實已經(jīng)在你的眼前。這也是我對于“設(shè)計”的基礎(chǔ)的理解。


Vdesign:您覺得表現(xiàn)方法和設(shè)計有什么樣的聯(lián)系?

白林:其實現(xiàn)在的教育也有一定的誤區(qū),更加重視手頭功夫好不好,以至于學生以為這就是作品了,其實更應該走入到現(xiàn)場之中去。大家都很熟悉的王澍就是如此的,在現(xiàn)場中學習進步。我們應該把這種思想帶入到教學之中——當你認識建筑快了,做建筑也就快了,也會更好的理解建筑,否則再多的努力也只會是事倍功半。

 
Vdesign:那在掌握了“見立”之后,進一步的設(shè)計應該是怎樣的?

白林:當然,無論是看現(xiàn)場,還是表現(xiàn)手法,這些都是基礎(chǔ)。最后表現(xiàn)的內(nèi)容才最重要。否則就是畫匠而已。我們要做的是建筑師,而非建筑家。而這個思想就是對做人的理解,對事物的理解,對社會文化、對藝術(shù)這些軟的東西的理解而產(chǎn)生的建筑觀。
 
Vdesign:說到文化,如何把文化精神用建筑來體現(xiàn),而并非一種形式化的東西呢?

白林:建筑是物,而文化境界是精神,用看得見的東西表達看不見的東西,不能太直觀。比如繪畫有寫實也有寫意派。文化就類似于寫意,寫意給人以想象的空間,中國文化是一種寬容的文化,總會給人留下自己想象的空間,這也是中國文化和西方文化的區(qū)別。建筑本身是人和物的關(guān)系,它也可以是表達天人合一的情感方式。
 

Vdesign:可以講講您是怎么走上建筑之路的嗎?

白林:說實話,我最愛的還不是建筑。我最開始當過兵,后來學了外語,出國的時候我讀了室內(nèi)設(shè)計。其實在日本教育中,建筑和室內(nèi)設(shè)計這些都是一體的。建筑師應該是有這個功底的。其實我發(fā)現(xiàn)我最大的興趣還是在培養(yǎng)建筑師。比如我們事務所的宗旨。第一就是:做有思想的建筑。第二是:發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。第三是:對建筑領(lǐng)域做出貢獻。建筑是一個實體,而面對人是有互動的,也會帶著自己的主觀想法,所以有更多可能性。
 

Vdesign:您覺得學習建筑比較重要的階段有哪些?

白林:也常有學生說希望能來我這學習做建筑的技能。但我總是要告訴他們,技能反而是最不重要的。比技能重要的是方法,理論又在方法之上。比理論更上一個層次的是思想,但是其實思想也并不是盡頭,再高就要到境界了,其實境界也并非是最后的重點。還有更高一個層次的……你們猜猜是什么?

(Vdesign:……)

白林:嘿嘿,這次我就先不說出來,給你們留個懸念吧。
 
Vdesign:白老師有沒有想過要把教育事業(yè)傳播的更廣呢?

白林:是的,別人總說我怎么有這么大的激情去做教育。因為教育家和教師不同,教育家要做的是把思想灌輸給社會,不可計較,即使委屈受挫,依然有激情和毅力往下做的,才是教育家。我也希望來教一些并無建筑基礎(chǔ)的學生。我相信,一個好人,一個對建筑有熱情的人,都會成為合格的建筑師。這也是我的觀點——先做人,再做事,最后才是做建筑。

從一為:為自己。到兩為:為甲方,為自己。到三為:為自己,為業(yè)主,更為社會!

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  編后記:聊天之后和白老師從環(huán)城西苑走出來,西安初秋的夜晚不再燥熱。白老師也給我們說了說題外話,也一如這樣溫和的夜晚帶給我們的親切感,相信這便是致力于教育事業(yè)所帶來的溫和的品質(zhì)。
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最后將白老師給我們寫的話也送給大家——建筑是思想的容器。
愿我們和Vdesign一同成長!
 
 

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