內(nèi)容導(dǎo)讀： 什么是不落后于時代潮流的管理理念呢？ 能夠提高大家員工的基本素質(zhì)，提高自律性，員工怎么能少干活而學(xué)到技術(shù)，多學(xué)技術(shù)多掙錢。從根本上講是一種心理博弈游戲，也是一個人人格不斷完善的過程，心理沖突越小的人成功的可能性越大，每個人心里都會有沖突，不能沖破...
什么是不落后于時代潮流的管理理念呢？
能夠提高大家員工的基本素質(zhì)，提高自律性，員工怎么能少干活而學(xué)到技術(shù)，多學(xué)技術(shù)多掙錢。從根本上講是一種心理博弈游戲，也是一個人人格不斷完善的過程，心理沖突越小的人成功的可能性越大，每個人心里都會有沖突，不能沖破自己的思維定勢是沒有希望的。
思維定勢——決定了你總體的成敗。
歸因偏好——人經(jīng)常把成功操作歸于自己的能力，不會認為是市場和環(huán)境給機會，而把失敗于客觀的市場問題，總是從別的地方找原因，長期如此，就過高估計自己，產(chǎn)生過度自信，從而....
你超越不了一般人的思維定勢你就只能成為一般人，即使你努力了，有才能。
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大學(xué)的理想在于把每個學(xué)生的精神和品行升華到博雅的高度，這樣的人首先在精神上就是健康的。
當(dāng)今全社會都在倡導(dǎo)以人為本的管理理念。管理是用“理”來說服人，不是強制性的治人，卡人，壓人，整人，動輒就制裁人。
如果我們本性很干凈的話，那么看到的東西就干凈，信仰要正確。
在歷史發(fā)展的每一個階段，都有缺少的東西。中國建筑界現(xiàn)在缺什么呢？前兩天某雜志社的編輯來所，要我們加入其理事單位。我拒絕了。為什么拒絕呢？說了如下理由：現(xiàn)在的中國可以說什
中國的建筑學(xué)教學(xué)使得太多太多的建筑學(xué)生、年輕建筑師被誤導(dǎo)了。梁思成也好，什么先生也好，都把建筑師引導(dǎo)到畫圖上了
