內(nèi)容導(dǎo)讀： 學(xué)校的本質(zhì)是什么？是教師、是教授，有了好的教師才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能招來(lái)好的學(xué)生（大量的學(xué)生），有了學(xué)生才能有更多的經(jīng)費(fèi)，有了經(jīng)費(fèi)才能有大樓大廈，有了大廈大樓才能招致更好的教師和學(xué)生。好的教師很少有以學(xué)生好壞來(lái)選擇學(xué)校，教師是以學(xué)校的環(huán)境（工作環(huán)...
學(xué)校的本質(zhì)是什么？是教師、是教授，有了好的教師才能提高教學(xué)質(zhì)量，才能招來(lái)好的學(xué)生（大量的學(xué)生），有了學(xué)生才能有更多的經(jīng)費(fèi)，有了經(jīng)費(fèi)才能有大樓大廈，有了大廈大樓才能招致更好的教師和學(xué)生。好的教師很少有以學(xué)生好壞來(lái)選擇學(xué)校，教師是以學(xué)校的環(huán)境（工作環(huán)境，學(xué)術(shù)環(huán)境，生活環(huán)境）和工資待遇、心情舒暢、實(shí)現(xiàn)理想、學(xué)術(shù)民主，形成一個(gè)友好的學(xué)術(shù)氛圍的土壤，土壤的建設(shè)是基礎(chǔ)建設(shè)，只有基礎(chǔ)建設(shè)搞好了別人才能來(lái)“投資”。
學(xué)校的本質(zhì)是教師，教師中精華是教授，其中的精英是大師，大師的本質(zhì)不是（不在于）他的學(xué)術(shù)而在于他的品德，他的思想、功底（厚德載物）。
上一篇：我是誰(shuí)？我們不能丟失自己
下一篇：自吹經(jīng)典
大學(xué)的理想在于把每個(gè)學(xué)生的精神和品行升華到博雅的高度，這樣的人首先在精神上就是健康的。
當(dāng)今全社會(huì)都在倡導(dǎo)以人為本的管理理念。管理是用“理”來(lái)說服人，不是強(qiáng)制性的治人，卡人，壓人，整人，動(dòng)輒就制裁人。
如果我們本性很干凈的話，那么看到的東西就干凈，信仰要正確。
在歷史發(fā)展的每一個(gè)階段，都有缺少的東西。中國(guó)建筑界現(xiàn)在缺什么呢？前兩天某雜志社的編輯來(lái)所，要我們加入其理事單位。我拒絕了。為什么拒絕呢？說了如下理由：現(xiàn)在的中國(guó)可以說什
中國(guó)的建筑學(xué)教學(xué)使得太多太多的建筑學(xué)生、年輕建筑師被誤導(dǎo)了。梁思成也好，什么先生也好，都把建筑師引導(dǎo)到畫圖上了
