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讀《安藤忠雄》有感——拷問靈魂(LZZ)

    來源:  |  作者:  點(diǎn)擊量:   2014-09-29

內(nèi)容導(dǎo)讀: 通過兩天的時間把《安藤忠雄論建筑》這本讀完了,書中作者用平白易懂的語言,講述了他的人生經(jīng)歷及對建筑設(shè)計(jì)的影響,同時也感觸了我??赡軙械哪承〇|西我現(xiàn)在還無法理解,但是同樣它們激勵了我,鼓舞了我。(這就夠了?。? 我感覺,安藤先生...

        通過兩天的時間把《安藤忠雄論建筑》這本讀完了,書中作者用平白易懂的語言,講述了他的人生經(jīng)歷及對建筑設(shè)計(jì)的影響,同時也感觸了我。可能書中的某些東西我現(xiàn)在還無法理解,但是同樣它們激勵了我,鼓舞了我。(這就夠了!)
         我感覺,安藤先生的人生經(jīng)歷對我們現(xiàn)代的這些初出茅廬的設(shè)計(jì)人員都應(yīng)該有所影響,而我也很慶幸的在面試時遇到了書的譯者——白林老師,其實(shí)當(dāng)時知道這件事的時候心里蠻吃驚的,而且那天的面試好像有好多巧合,在面試的最后白林老師囑咐我好好讀讀這本書,并且給我指出了書的重點(diǎn)(你是按重點(diǎn)讀的嗎?),進(jìn)而我寫了這個讀后感。不光是完成白老師的任務(wù),其實(shí)寫這個東西也是對我自身的一種反省吧(你什么做對了?什么該反省?反省最大的觸動是什么?說上幾點(diǎn)?)。下面就我通過讀這本書,把從中所學(xué)到的東西記了下來。
       1. 安藤先生的一生與其他著名建筑師是不同的,在成為建筑師之前,他曾任職過貨車司機(jī)和職業(yè)拳擊手,隨后利用自己參加拳擊比賽的獎金,前往美國、歐洲、非洲及亞洲各地旅行,并觀察學(xué)習(xí)各地獨(dú)特的建筑,通過自己的親身體驗(yàn),從這些建筑中獲得靈感并受到啟發(fā),感受到建筑風(fēng)格和生活空間的特性。在這些背后隱藏的是安藤先生對建筑無比的熱愛,愿意為之付出自己的一切,安藤先生強(qiáng)調(diào)了要實(shí)地考察建筑。年輕時候要多游走,產(chǎn)生“身體上的移動,”。讀到這,我頓時也好像明白點(diǎn)什么?(你究竟明白了什么呢?請列舉說說看。)通過親身體驗(yàn)建筑的方式去理解建筑是比較深刻的。而且不管在干任何事情時要對他產(chǎn)生興趣,并付出自己全部的努力,最后也同樣會取得成功的。
       2. 安藤先生的建筑思想中提倡地域特點(diǎn),場地的特性體現(xiàn)成為了關(guān)鍵。安藤的成功之處在于材料和技術(shù)上運(yùn)用了現(xiàn)代的普遍性手段,將場所的獨(dú)特之處用建筑的語言表達(dá)出來,也就是運(yùn)用現(xiàn)代建筑的材料,使建筑具有時代精神,將風(fēng)、光、水等自然要素引入建筑。
 
    其實(shí)建筑師在進(jìn)行設(shè)計(jì)時,必須考慮社會狀況、歷史、傳統(tǒng)、人們的生活、地域性等因素。想要設(shè)計(jì)出自己的建筑,就需要思考出自己的方法,有自己的想法和思想。建筑設(shè)計(jì)行為不是簡單的滿足社會要求的工作。在內(nèi)心有感覺的時候進(jìn)行構(gòu)思是更加重要的。要想作出有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),必須按照自己想要表現(xiàn)什么(你找到了自己想要的了嗎?),想設(shè)計(jì)什么樣的建筑,以自己的感覺為主來思考。(絕大多少建筑師都是在按照自己的感覺來設(shè)計(jì)的吧?那么,為什么絕大多數(shù)人沒有被廣泛認(rèn)可呢?)
安藤先生將房屋內(nèi)外以清水混凝土為基調(diào),打造清新的幾何學(xué)簡單的結(jié)構(gòu)空間,并在封閉的空間中將光、風(fēng)等抽象的自然元素引入建筑中。安藤先生對于清水混凝土材料的堅(jiān)持,來源于安藤先生想要挑戰(zhàn)自己。清水混凝土在那個時候就成本而言,是比較簡單和節(jié)省成本的。同時,在美學(xué)角度上,既能體現(xiàn)出粗獷有力的形象,也能呈現(xiàn)出端正而堅(jiān)硬的效果。安藤先生希望以混凝土結(jié)合質(zhì)樸幾何造型,并在其中創(chuàng)造出多變的豐富空間,雖然樸素但是充滿了力量。
3. 當(dāng)我們再設(shè)計(jì)的時候必須保證有一定的個人思考時間,反思自己的足跡,與自己的經(jīng)歷進(jìn)行對話。安藤先生多次提到了旅行的意義,他也提及過旅行過程中,一個人步行是十分重要的。這也就體現(xiàn)了個人思考的重要性。我感覺現(xiàn)在缺乏的正是這種思考,這種一個人的思考。這也是要在平時的一點(diǎn)一滴做起。
 
4. 學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)我們沒有形成自己的設(shè)計(jì)體系之前,其實(shí)很多時候就是對那些成功的案例進(jìn)行模仿,參考,在看一個例子的時候,我們最需要學(xué)習(xí)的是什么呢?安藤先生的意見是學(xué)習(xí)他們的思想與設(shè)計(jì)手法。設(shè)計(jì)手法是指設(shè)計(jì)師生成作品的過程,而不是最終呈現(xiàn)的建筑成果。(你寫的很簡練,你的認(rèn)識是比較對的!——但,建筑的認(rèn)識是建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。)
5. 當(dāng)在做設(shè)計(jì)的時候,安藤先生總結(jié)設(shè)計(jì)者中思考型的人居多。我感覺尤其是學(xué)生們總會落入只是思考問題本身,而不思考解決問題的辦法。然而,設(shè)計(jì)師本來就應(yīng)該是一個做出方案解決問題并能夠處理問題的綜合型職業(yè)。所以在做好它的時候,就要努力讓自己去適應(yīng)它。
以上是我通過讀《安藤忠雄論建筑》這本書得出的幾點(diǎn)心得,由于現(xiàn)在在設(shè)計(jì)方面,尤其是思維方面有所欠缺,寫的不好的地方,希望白林老師給我指點(diǎn)迷津,同時希望可以通過以后的學(xué)習(xí)和工作生活,可以讓我今后的建筑設(shè)計(jì)之路走的更長,更遠(yuǎn)!(夢想是支撐走遠(yuǎn)、走長的原動力。)
 
 
LZZ:
讀了你的感想,寫的認(rèn)真,有思考。我也順勢提了些問題。
請你對文中的提問,以及下面的提問認(rèn)真細(xì)致思考后,給以細(xì)致具體地回答。也希望你提出你內(nèi)心深處真想提出的問題。
 
一、 安藤究竟為什么成才了,他做對了什么?你能學(xué)的是什么?
二、 關(guān)于安藤你想問什么問題都可以,你來公司面聊也可以。
 
三、 二十年后(當(dāng)你四十五歲的時候),你究竟想成為怎樣的建筑師?
四、 你選擇工作單位的原則是什么(能舉出三點(diǎn)嗎)?
 
五、 你具體選擇什么樣的公司?(你最想去的公司是什么樣的?比如,)它和你的原則是什么關(guān)系?(闡述一下吧)
 
六、 你為什么選擇白林建筑呢?理由是什么?你了解多少白林建筑?你期待能得到什么?
七、 我們認(rèn)為,絕大部分人都不適合來白林建筑,什么叫絕大部分?就是99%的人都不適合。我們?yōu)槭裁催@么說,為什這樣想,為什么這么做?你對此有什么認(rèn)識呢?
 
 
注:問題提的有點(diǎn)多,你可以選著答!


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    讀《安藤忠雄論建筑》—— 陷阱(LXS)

    “無論你是選擇建筑設(shè)計(jì)還是其他任何一個職業(yè),20幾歲的年齡,是左右一生的重要時期。人在感覺敏銳的20幾歲時,是否有緊迫感地去生活,對其以后的人生,特別是到四五十歲時,是能否

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